Dedi Mulyadi emite una política docente que prohíbe el castigo físico a los estudiantes, en lugar del servicio comunitario y las clases de limpieza.

miércoles 12 de noviembre de 2025 – 00:02 WIB

Bandung, VIVA – El gobernador de Java Occidental (Jabar), Dedi Mulyadi, emitió una circular (SE) que prohíbe a los profesores infligir castigos corporales a los estudiantes, con el objetivo de formar el carácter positivo de los estudiantes de esta región.

El secretario regional de Java Occidental, Herman Suryatman, confirmó en Bandung el martes que el reglamento se aplica a todos los niveles de educación, desde la escuela primaria (SD), la escuela media (SMP), la escuela secundaria/vocacional (SMA/SMK), incluida la Madrasah Aliyah (MA) dependiente del Ministerio de Religión.

Herman también dijo que esta política enfatiza un cambio de enfoque en el mundo de la educación, pasando de un modelo de disciplina basado en el castigo a un modelo educativo y de desarrollo del carácter.

«La carta circular ha sido preparada y distribuida. Esperamos que los niveles del Departamento de Educación, tanto provincial como distrital/ciudad, y la Oficina Regional del Ministerio de Religión, puedan implementar sanciones educativas y pedagógicas», dijo Herman.

Herman dijo que en la circular el Gobierno Provincial de Java Occidental enfatizó que cualquier forma de castigo por las violaciones de los estudiantes debe estar orientada al aprendizaje y no al castigo.

Este enfoque, continuó, está dirigido a profesores que ya no utilizan la violencia o la acción física para disciplinar a los estudiantes.

«Resolver los problemas de los niños debe ser educativo. El objetivo es resolver problemas sin crear otros nuevos. Incluso si hay castigo, debe ser educativo y no hiriente», afirmó Herman.

En cambio, el gobierno provincial está alentando a las escuelas a implementar sanciones sociales constructivas, como servicio comunitario, limpieza de aulas u otras actividades positivas.

«El gobernador dijo, por ejemplo, que los estudiantes pueden ser disciplinados si hacen servicio comunitario en la escuela. Esto es bueno porque además de ser disciplinados, también les inculca el valor de la responsabilidad», dijo.

Según Herman, esta política no se refiere sólo a la disciplina, sino también a la formación del carácter de los niños en la era digital, donde la influencia de las redes sociales es cada vez más fuerte.

«Los niños de hoy tienen una dinámica única. El enfoque no puede ser duro, pero debe ser educativo. Si no se les educa adecuadamente, la influencia de las redes sociales podría ser más fuerte que los consejos de los profesores o los padres», afirmó.

Por ello destacó la importancia de la colaboración entre las escuelas, el gobierno, los padres y la sociedad para crear un entorno de aprendizaje saludable y seguro.